Tuần 30
Thứ 3 ngày 9 tháng 4 năm 2013
Mĩ thuật : L1 Bài 30
TẬP QUAN SÁT MÔ TẢ HÌNH ẢNH VÀ MÀU SẮC TRÊN TRANH
I.Mục tiêu :
- HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.
- Biết cách quan sát, mô tả hình ảnh và màu sắc trên tranh.
- Chỉ ra bức tranh mình thích nhất.
* HS khá giỏi : Có cản nhận ban đầu về nội dung và vẻ đẹp của bức tranh sinh hoạt.
II. Đồ dùng dạy học :
- Một số tranh thiếu nhi vẽ về cảnh sinh hoạt như cảnh sinh hoạt gia đình, hoạt động bảo vệ môi trường, hoạt động các ngày lễ hội…
- Tranh trong Vở Tập vẽ 1
- Vở Tập vẽ 1.
III.Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

A.Bài cũ: (5’) -KT dụng cụ học tập
- Nhận xét bài học tuần trước.
B.Bài mới :
HĐ1 : (13’) – Cho HS quan sát tranh
- Cảnh sinh hoạt trong gia đình
- Cảnh hoạt động bảo vệ môi trường
- Cảnh hoạt động trong ngày lễ hội
HĐ2 : (12’) - Hướng dẫn HS xem tranh.
- GV giới thiệu tranh và gợi ý cho HS nhận ra :
- Kết luận : - Hệ thống lại nội dung các câu trả lời và nhấn mạnh : Những bức tranh các em vừa xem là tranh đẹp. Muốn hiểu biết và thưởng thức được tranh, các em cần QS đưa ra những nhận xét của mình về bức tranh đó.




* Củng cố, dặn dò : (5’) – Muốn biết được nội dung và màu sắc của bức tranh em cần phải làm gì ?
- Chuẩn bị bài “Xem tranh thiếu nhi về đề tài sinh hoạt”
- HS chuẩn bị dụng cụ học tập
- “Vẽ tranh đàn gà”


- Nhận xét :
- Bữa cơm, học bài, xem ti vi…
- Chăm sóc cây xanh…
- Đấu vật, đua thuyền, chọi gà, chọi trâu…
- HS nhận biết :
+ Đề tài của tranh (HS tự đặt tên cho bức tranh)
+ Các hình ảnh trong tranh.
+ Sắp xếp các hình vẽ (bố cục).
+ Màu sắc trong tranh.
+ Hình dáng, động tác của các hình vẽ.
+ Hình ảnh chính (thể hiện rõ nội dung của bức tranh) và các hình ảnh phụ (hỗ trợ làm rõ nội dung bức tranh)
+ Nơi diễn ra các hoạt động.
+ Màu chính được vẽ trong tranh.
+ Nêu màu em thích nhất trên bức tranh.

- Biết cách quan sát, mô tả hình ảnh và màu sắc trên tranh.