Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
GÁT3-14

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Võ Thị Tỵ (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:44' 17-05-2014
Dung lượng: 714.7 KB
Số lượt tải: 1
Nguồn:
Người gửi: Võ Thị Tỵ (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:44' 17-05-2014
Dung lượng: 714.7 KB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích:
0 người
Thứ hai ngày 30 tháng 12 năm 13
Hoạt động tập thể: CHÀO CỜ
Nghe TPT Đội nhận xét đánh giá hoạt động tháng 11.
Phát động thi đua tháng 12.
Học vần: Bài 77 ĂC ÂC
I/ Mục tiêu:
- Đọc được : ăc, âc mắc áo, quả gấc ; từ và đoạn thơ câu ứng dụng .
- Viết được : ăc, âc mắc áo, quả gấc, chữ viết(viết được 1/2 số dòng quy định vở Tập viết)
- Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề : Ruộng bậc thang.
II/ Đồ dùng dạy học:
Tranh mắc áo, quả gấc, câu ứng dụng và phần L.nói
III/ Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Tiết 1
1. Bài cũ: (5`) Viết : oc, ac, con sóc, bác sĩ. Đọc từ, câu ứng dụng .
2. Bài mới:
HĐ1 : Dạy vần ăc: (15`)
- Nhận diện vần ăc
- Tiếng từ khoá
Ghép thêm âm m và dấu sắc vào vần ăc tạo tiếng mới
Mắc áo: là đồ dùng để treo áo, mũ ...
* Vần âc dạy như trên
quả gấc: quả to hình trứng, nhọn đầu, vỏ có nhiều gai, mềm, ruột đỏ thường để thổi xôi.
So sánh : ăc, âc
- Viết: Hướng dẫn và viết mẫu ăc, âc, mắc áo, quả gấc (8`)
HĐ2 : Đọc từ ứng dụng (7`)
Yêu cầu hs nhẩm thầm tìm tiếng chứa vần ăc, âc
Tiết 2
HĐ3: Luyện tập
a. Đọc câu (8`)
Giới thiệu tranh để biết đàn chim ngói như thế nào chúng ta cùng đọc bài ứng dụng
b.Luyện viết: (10`)
Hướng dẫn và viết mẫu
c. Luyện nói: (5`)
Chủ đề "Ruộng bậc thang"
- Tranh vẽ gì?
- Ruộng bậc thang là nơi như thế nào?
- Ruộng bậc thang thường có ở đâu ?
Để làm gì ?
- Xung quanh ruộng bậc thang có gì ?
d. Đọc bài (SGK) (7`)
HĐ nối tiếp: Củng cố: (5`)
Trò chơi: Nối thành câu
Dặn dò:
- Cả lớp viết bảng con
- 3 hs đọc
- HS phân tích cấu tạo vần ăc: ă+c
- HS ghép vần, đánh vần, đọc trơn
- HS ghép tiếng mắc: đọc - phân tích
- Nhận biết mắc áo qua tranh vẽ
- Đọc vần tiếng từ(cá nhân, nhóm, lớp)
- Giống âm c cuối vần; Khác: ă, â đầu vần.
- HS viết bảng con
- Đọc vần, tiếng, từ
- HS khá giỏi nhận biết nghĩa của từ qua tranh
Giấc ngủ: khoảng thời gian ngủ và trạng thái ngủ ngon hay không ngon; nhấc chân: nâng chân lên, đưa chân lên cao
- Đọc bài tiết 1(cá nhân, nhóm, lớp)
- HS nhẩm thầm, nhận tiếng mới đọc tiếng, từ, câu, đọc cả bài
- HS viết (hs khá giỏi viết cả bài)
...ruộng bậc thang
... có thửa ruộng nhỏ làm theo từng bậc
....miền núi
....trồng lúa nước
....đồi núi
- Đọc toàn bài SGK (hs khá giỏi biết đọc trơn)
Cô gái ruộng bậc thang.
Cấy lúa lắc vòng.
Toán: MƯỜI MỘT - MƯỜI HAI
I/ Mục tiêu:
Nhận biết được cấu tạo các số mười một, mười hai
- Biết đọc, viết các số đó ; bước đầu nhận biết số có hai chữ số ; 11 (12) gồm 1 chục và 1 (2) đơn vị
II/ Đồ dùng dạy học: Bó chục các que tính và các que tính rời
III/Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ: (5`) gọi hs đếm từ 0 ( 10 Mười còn gọi là mấy chục ?
Bài 3 / 100 ( SGK )
2. Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu số 11(8`)
Yêu cầu hs lấy 1thẻ 1chục que tính và 1 que tính rời
Trên tay các em có tất cả mấy que tính ?
11 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?
Số 11 gồm mấy chữ số ?
GV ghi vào cột dọc mười một
HĐ2: Giới thiệu số 12 (7`)
Các bước tương tự số 11
HĐ3: Thực hành (17`)
Bài 1/ 102( SGK )
Bài 2
Hoạt động tập thể: CHÀO CỜ
Nghe TPT Đội nhận xét đánh giá hoạt động tháng 11.
Phát động thi đua tháng 12.
Học vần: Bài 77 ĂC ÂC
I/ Mục tiêu:
- Đọc được : ăc, âc mắc áo, quả gấc ; từ và đoạn thơ câu ứng dụng .
- Viết được : ăc, âc mắc áo, quả gấc, chữ viết(viết được 1/2 số dòng quy định vở Tập viết)
- Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề : Ruộng bậc thang.
II/ Đồ dùng dạy học:
Tranh mắc áo, quả gấc, câu ứng dụng và phần L.nói
III/ Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Tiết 1
1. Bài cũ: (5`) Viết : oc, ac, con sóc, bác sĩ. Đọc từ, câu ứng dụng .
2. Bài mới:
HĐ1 : Dạy vần ăc: (15`)
- Nhận diện vần ăc
- Tiếng từ khoá
Ghép thêm âm m và dấu sắc vào vần ăc tạo tiếng mới
Mắc áo: là đồ dùng để treo áo, mũ ...
* Vần âc dạy như trên
quả gấc: quả to hình trứng, nhọn đầu, vỏ có nhiều gai, mềm, ruột đỏ thường để thổi xôi.
So sánh : ăc, âc
- Viết: Hướng dẫn và viết mẫu ăc, âc, mắc áo, quả gấc (8`)
HĐ2 : Đọc từ ứng dụng (7`)
Yêu cầu hs nhẩm thầm tìm tiếng chứa vần ăc, âc
Tiết 2
HĐ3: Luyện tập
a. Đọc câu (8`)
Giới thiệu tranh để biết đàn chim ngói như thế nào chúng ta cùng đọc bài ứng dụng
b.Luyện viết: (10`)
Hướng dẫn và viết mẫu
c. Luyện nói: (5`)
Chủ đề "Ruộng bậc thang"
- Tranh vẽ gì?
- Ruộng bậc thang là nơi như thế nào?
- Ruộng bậc thang thường có ở đâu ?
Để làm gì ?
- Xung quanh ruộng bậc thang có gì ?
d. Đọc bài (SGK) (7`)
HĐ nối tiếp: Củng cố: (5`)
Trò chơi: Nối thành câu
Dặn dò:
- Cả lớp viết bảng con
- 3 hs đọc
- HS phân tích cấu tạo vần ăc: ă+c
- HS ghép vần, đánh vần, đọc trơn
- HS ghép tiếng mắc: đọc - phân tích
- Nhận biết mắc áo qua tranh vẽ
- Đọc vần tiếng từ(cá nhân, nhóm, lớp)
- Giống âm c cuối vần; Khác: ă, â đầu vần.
- HS viết bảng con
- Đọc vần, tiếng, từ
- HS khá giỏi nhận biết nghĩa của từ qua tranh
Giấc ngủ: khoảng thời gian ngủ và trạng thái ngủ ngon hay không ngon; nhấc chân: nâng chân lên, đưa chân lên cao
- Đọc bài tiết 1(cá nhân, nhóm, lớp)
- HS nhẩm thầm, nhận tiếng mới đọc tiếng, từ, câu, đọc cả bài
- HS viết (hs khá giỏi viết cả bài)
...ruộng bậc thang
... có thửa ruộng nhỏ làm theo từng bậc
....miền núi
....trồng lúa nước
....đồi núi
- Đọc toàn bài SGK (hs khá giỏi biết đọc trơn)
Cô gái ruộng bậc thang.
Cấy lúa lắc vòng.
Toán: MƯỜI MỘT - MƯỜI HAI
I/ Mục tiêu:
Nhận biết được cấu tạo các số mười một, mười hai
- Biết đọc, viết các số đó ; bước đầu nhận biết số có hai chữ số ; 11 (12) gồm 1 chục và 1 (2) đơn vị
II/ Đồ dùng dạy học: Bó chục các que tính và các que tính rời
III/Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ: (5`) gọi hs đếm từ 0 ( 10 Mười còn gọi là mấy chục ?
Bài 3 / 100 ( SGK )
2. Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu số 11(8`)
Yêu cầu hs lấy 1thẻ 1chục que tính và 1 que tính rời
Trên tay các em có tất cả mấy que tính ?
11 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?
Số 11 gồm mấy chữ số ?
GV ghi vào cột dọc mười một
HĐ2: Giới thiệu số 12 (7`)
Các bước tương tự số 11
HĐ3: Thực hành (17`)
Bài 1/ 102( SGK )
Bài 2
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓






Các ý kiến mới nhất